Le originali attività a completamento d’orario all'Istituto Canossiano "Madonna del Grappa" di Treviso

Gli studenti e le studentesse del Liceo scientifico “Madonna del Grappa” di Treviso, dalla classe I alla IV, hanno la possibilità di scegliere alcune attività per completare il loro monte ore annuale.  È obbligatorio scegliere alcuni di questi laboratori, corsi o uscite didattiche ma ciascun alunno può scegliere in base ai suoi interessi e passioni. Queste attività si basano su una didattica laboratoriale o comunque fuori dall’aula e sono di tipo culturale oppure scientifico o sportivo, per rispettare le peculiarità dei due indirizzi del Liceo.
Ogni anno la proposta delle attività può subire alcune modifiche, legate alle competenze degli insegnanti e al coinvolgimento di esperti esterni. Per quest’anno scolastico l’offerta è così articolata:
nelle classi prime gli studenti hanno potuto scegliere tra un corso di Birdwatching, un corso sul Vajont con uscita didattica, un’attività di conversazione in inglese e una di mountain bike più rampypark
nelle classi seconde sono stati proposti un percorso di critica cinematografica, alcune lezioni sull’organizzazione di un grande evento sportivo, una lezione e uscita a Venezia, in particolare alle Gallerie dell’Accademia e un percorso su Arduino e i droni con attività pratiche
agli studenti di terza sono stati proposti un percorso con visita al Museo M9, un corso di Autocad e uno sulla chinesiologia, un percorso con visita alle Ville Venete in battello e un corso sulla modellizzazione energetica e l’analisi economica degli edifici
gli studenti di quarta hanno potuto scegliere tra alcune attività proposte alle terze più una serie di laboratori di anatomia comparata, un corso di biliardo sportivo e un corso per il conseguimento della certificazione B2 Trinity
per le quinte liceo è previsto, invece, un monte ore di potenziamento di matematica per prepararsi meglio all’Esame di Stato.
 
Avere delle attività a scelta favorisce la motivazione all’apprendimento, ed è da molti anni un punto di forza dell’istituto.