Start UP
Vuoi scoprire come nasce e cresce una startup?
Un evento pensato per under 30 dove imparerai, passo dopo passo, come validare un’idea, affrontare i rischi e capire quando è il momento giusto per partire.
Attraverso casi reali e consigli pratici, scoprirai le sfide e le opportunità di trasformare un progetto in un business innovativo.
Durata:
Alla scoperta dell’AI
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Tra demo, esempi pratici e talk interattivi, scoprirai come usare l’intelligenza artificiale in modo consapevole, trasformandola da tecnologia misteriosa a strumento utile e accessibile.
Durata:
Eredità digitale
Che fine fanno i tuoi account, foto e contenuti online quando non ci sei più?
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Durata: 2 h
Anche quest’anno Canossa Erasmus parteciperà agli #Eramsusdays con una maratona in diretta che coinvolgerà le scuole e i cfp canossiani che hanno preso parte alle mobilità #erasmus+. Studenti, docenti e staff ci racconteranno le loro esperienze in prima persona!
Ci sarà anche la seconda diretta con i nostri partner europei con la quale collaboriamo tutti i giorno per realizzare i nostri progetti.
Parleremo di mobilità di gruppo, mobilità lunghe e brevi, stage, job shadowing, attività di incoming e corsi di formazione e molto altro
Seguiteci in diretta sul nostro canale youtube mercoledì 15 ottobre e giovedì 16 ottobre dalle 10 alle 14!
Carisma e STEM: lo spettacolo “Creature” di Teatro Telaio
La prima data il 19 settembre 2025 al Cinema Astra in collaborazione con Istituto Canossiano di Como.
Proseguono le attività del progetto Carisma e STEM, selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale con gli studenti dei sei licei canossiani.
Questa volta saranno spettatori dello spettacolo teatrale realizzato da Teatro Telaio. Lo spettacolo “Creature di piante, insetti e umano cuore“.
Un viaggio affascinante nel mondo della celebre naturalista e pittrice tedesca Maria Sibylla Merian. Un racconto appassionato della sua vita di donna, artista e ricercatrice curiosa che attraverso lo studio delle meraviglie del creato ci parla di sogni, libertà e bellezza. La drammaturgia seguirà la vita di Maria Sibylla Merian, nata nel 1647: una donna straordinaria che sfidò le convenzioni del suo tempo per dedicarsi allo studio degli insetti, un lavoro che ha gettato le basi per la moderna entomologia. Con il suo incredibile talento artistico, Maria Sibylla ha documentato in modo innovativo la metamorfosi dei bruchi in farfalle.
Questo spettacolo è pensato per ispirare ragazzi e ragazze a esplorare le discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) attraverso la straordinaria vita e le scoperte di una delle prime scienziate tedesche di cui si abbia conoscenza e di cui, ancora oggi, si riconosca la validità del metodo e delle conclusioni. Riteniamo, inoltre, particolarmente affascinante e d’ispirazione per le giovani generazioni il fatto che Merian abbia saputo combinare arte e ricerca scientifica in modo rivoluzionario.
Nato da un’idea di Sabine Liselotte Uitz, con Swewa Schneider e Sabine Liselotte Uitz, Scenografie di Michele Beltrami e Erika Natati
Testi e drammaturgia di Sabine Liselotte Uitz e Michele Beltrami
Regia di Michele Beltrami.
Foto di Fabrizio Guarisco.
Orari e date in continuo aggiornamento:
| ORA | DATA | LUOGO |
|---|---|---|
| 11.30* | venerdì 19 settembre 2025 | Cinema Astra di Como |
| 20.30 | venerdì 19 settembre 2025 | Cinema Astra di Como |
| 11.00* | venerdì 10 ottobre 2025 | Teatro dell’Istituto Canossiano Barbara Melzi |
| 20.45 | venerdì 10 ottobre 2025 | Teatro dell’Istituto Canossiano Barbara Melzi |
| 10.30* | sabato 10 gennaio 2026 | Sala “Isola che non c’è” presso il Teatro Borsoni di Brescia |
| 20.30 | sabato 10 gennaio 2026 | Sala “Isola che non c’è” presso il Teatro Borsoni di Brescia |
| TBA* | venerdì 27 febbraio 2026 | Istituto Canossiano Feltre |
| TBA | venerdì 27 febbraio 2026 | Feltre |
| TBA* | TBA | Istituto Canossiano Treviso |
| TBA | TBA | Treviso |
| TBA* | TBA | Istituto Canossiano Monza |
| TBA | TBA | Monza |
*spettacolo solo per gli studenti canossiani
Guarda il trailer dello spettacolo:
Locandine
Carisma e STEM: continuano le attività dell’Istituto Canossiano di Como
Il Primo progetto Hackathon svolto dai ragazzi di 3 A e 3 B del Liceo Scientifico.
Il laboratorio “BioHack Como 2040 – per un futuro sostenibile” organizzato dal partner di progetto Onde Alte di Carisma e STEM è stato pensato come un’esperienza didattica intensiva per stimolare riflessioni critiche, creatività progettuale e cittadinanza attiva attorno ai temi dell’ambiente e della robotica. Gli studenti, organizzati in team, sono stati chiamati a immaginare scenari futuri ambientati nell’anno 2040, nei quali robot intelligenti e sensibili agiscono in sinergia con la natura per affrontare le grandi sfide legate alla crisi climatica, al degrado ambientale e alla sostenibilità dei territori.
L’intero percorso si è articolato in quattro fasi metodologiche: esplorazione, ideazione, prototipazione e presentazione, secondo una logica progettuale che ha voluto unire rigore scientifico e libertà creativa.
Ogni scelta che fate oggi, anche qui, anche in un’aula, lascia una traccia. Siate presenti, curiosi, responsabili. Siate persone che imparano, ma anche che si interrogano. Perché il futuro, anche quello del 2040, comincia ogni volta che qualcuno si fa una domanda seria, e si mette in cammino per trovare una risposta.
Carisma e STEM: continuano le attività dell’Istituto Canossiano Barbara Melzi
Esperienza alla Compagnia del Lago dalla famiglia Zacchera e visita all’Apiario a Legnano.
Proseguono le attività del progetto Carisma e STEM, selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale con gli studenti dell’Istituto Canossiano Barbara Melzi di Legnano.
Sono stati infatti due i progetti che li hanno coinvolti in queste settimane primaverili.
La prima attività è stata realizzata assieme al dott. Bonizzi di Casa dell’Agricoltura. Gli studenti e le studentesse delle classi IV liceo scienze umane liceo economico sociale e professionale socio-sanitario sono stati ospiti alla Compagnia del Lago dalla famiglia Zacchera. Questo progetto ha permesso loro di vedere una realtà d’eccellenza tutta italiana nell’ambito florovivaistico. A pochi chilometri da Verbania hanno visitato la più grande area wilderness d’Europa dove crescono le piantagioni da cui si ottiene la materia prima destinata al più grande distributore italiano di tè “La via del tè” di Firenze.
La seconda attività “Etologia delle api” invece ha coinvolto la classe V liceo delle scienze umane con i proff. Leotta e Caldara. Hanno sviluppato un percorso riguardo la tematica delle api. Dopo lo studio dei loro comportamenti in natura, e del problema della crisi degli impollinatori, gli studenti e le studentesse hanno avuto l’opportunità di visitare un vero e proprio apiario di Apis mellifera. Un apicoltore presente sul territorio di Legnano ci ha infatti spiegato come è strutturata un’arnia e come funziona l’apicoltura.
Carisma e STEM: Conferenza stampa di presentazione del progetto
Giovedì 20 marzo abbiamo presentato presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia il progetto “Carisma e STEM per cittadini del futuro”.
In un contesto nazionale ed europeo che vede una crescente richiesta di professionalità in ambito scientifico e tecnologico e un persistente gap di genere in questi settori, questo progetto rappresenta una risposta concreta e strategica per il futuro dei giovani e del Paese. L’iniziativa si configura come un intervento innovativo e strutturato per colmare il divario tra formazione scolastica e mondo del lavoro, preparando le nuove generazioni alle sfide della transizione digitale ed ecologica.
Durante la conferenza stampa, Marco Bonis, referente del progetto per ENAC, ha sottolineato l’importanza di avvicinare i giovani al mondo scientifico in modo coinvolgente: “Vogliamo abbattere le barriere che spesso allontanano gli studenti dalle discipline STEM, creando percorsi formativi che valorizzino talento e passione, indipendentemente dal genere”.
La professoressa Stefania Pagliara dell’Università Cattolica ha illustrato i laboratori immersivi già avviati presso l’ateneo:
“Il laboratorio è un momento in cui i ragazzi hanno modo di concettualizzare i fenomeni fisici e costruire la loro conoscenza. È un ambiente dove gli studenti progettano, sperimentano, avanzano ipotesi e analizzano dati, diventando protagonisti del proprio apprendimento”.
Ha inoltre annunciato l’installazione di una centralina per il monitoraggio atmosferico presso il Canossa Campus di Brescia, dove gli studenti potranno applicare modelli scientifici per studiare l’inquinamento.
La professoressa Paola Zini, docente di Pedagogia generale e della cura educativa, ha presentato invece i percorsi di orientamento, già in corso presso l’Istituto di Como: “L’obiettivo è aiutare i ragazzi a comprendere meglio se stessi e preparare una transizione efficace dalla scuola al mondo del lavoro, superando pregiudizi e stereotipi di genere”.
Gli obiettivi finali del progetto sono multidimensionali. Si punta a “formare cittadini consapevoli e critici verso il mondo STEM, eliminando stereotipi di genere e guidando i giovani verso scelte professionali più vicine alle attitudini di ciascuno e in linea con le richieste del mercato del lavoro”. Il progetto mira inoltre a sviluppare competenze trasversali essenziali come il pensiero critico, la capacità di problem-solving e la creatività, fondamentali per affrontare le sfide globali contemporanee quali i cambiamenti climatici e l’innovazione tecnologica.
La valutazione sistematica delle attività svolte permetterà infine di elaborare linee guida metodologiche che potranno essere adottate anche da altre realtà educative, amplificando così l’impatto positivo dell’iniziativa ben oltre i confini delle scuole direttamente coinvolte.
Carisma e Stem: visiting per le classi del Canossa Campus
Nella mattinata dell’11 aprile, due classi quinte del Canossa Campus di Brescia hanno avuto l’opportunità di visitare il Consorzio RFX di Padova, vivendo un’esperienza entusiasmante e profondamente formativa. Durante la visita, gli studenti hanno scoperto da vicino le tecnologie impiegate per confinare il plasma, assistito alla presentazione delle attività di ricerca e visitato gli impianti, tra cui l’acceleratore di particelle e la camera toroidale. Un’occasione unica per toccare con mano la frontiera della scienza.
Il Consorzio RFX, in collaborazione con l’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN), è infatti uno dei centri d’eccellenza nella ricerca sulla fusione nucleare. L’obiettivo è ambizioso: produrre energia pulita imitando i processi che avvengono nel cuore del Sole, dove atomi leggeri si fondono producendo calore ed energia.
Una delle maggiori sfide è riscaldare i reagenti fino a 150 milioni di gradi, trasformando la materia in plasma. Questo stato, difficilissimo da contenere, viene mantenuto stabile grazie a potenti campi magnetici. A queste condizioni estreme, la natura risponde solo alle leggi più profonde della fisica, ed è proprio questo il cuore della ricerca.
A differenza della fissione, la fusione non produce scorie radioattive a lunga durata. Il progetto ITER, che coinvolge EU, USA, Cina, Giappone, Corea del Sud e altri paesi, punta ad accendere il primo reattore a fusione sulla Terra. Partecipano anche Enea, UNIPD, CNR, ISTP e aziende come Acciaierie Venete.
Le prospettive sono enormi, ma lo sono anche le difficoltà: gestire milioni di dati, mantenere la conoscenza per le generazioni future, programmare visite con largo anticipo. La fusione è la scommessa energetica del futuro, e il Consorzio RFX ne è un protagonista.
Carisma e Stem: attività di orientamento con l’Istituto Canossiano di Feltre
Lo scorso 13 marzo alcuni studenti dell’Istituto Canossiano di Feltre sono stati in visita a Torino per delle attività di orientamento all’ INRiM – Istituto Nazionale di Ricerca Metrologica e al Politecnico di Torino al dipartimento di ingegneria aerospaziale.
Hanno partecipato a diversi laboratori come quello all’INRiM sulla misura del tempo e sulle nanotecnologie. Visitando la Stanza dei server NTP – per la distribuzione dell’ora italiana su Internet. Poi hanno proseguito la giornata visitando il Politecnico di Torino con la visita alla
galleria del vento del dipartimeno di ingegneria aerospaziale e al laboratorio di didattica dell’informatica mettendosi in gioco nella prova di attrezzature e strumenti.
L’esperienza vissuta all’ interno del Politecnico di Torino è stata molto affascinante e istruttiva. Sicuramente un enorme grazie va rivolto al suo personale, che è stato in grado di illustrare le attività e i vari corsi promossi all’interno dell’istituto, di preparare una breve visita all’interno dell’edificio e un laboratorio riguardante la matematica e le sue leggi, nell’arco di una breve mattinata che è stata illuminante in ambito dell’orientamento universitario. Anche la visita all’INRiM si è rivelata un ottimo spunto per riflettere in merito al futuro ed è stato molto interessante ascoltare le testimonianze dei ricercatori che lavorano al suo interno, i quali hanno presentato l’istituto e le sue attività con molta passione.