Concorso Calendario Canossiano 2027

Puntuale come ogni anno ritorna il Concorso di idee per il Calendario Canossiano 2027. Questa la frase di Santa Bakhita da rileggere e ri- esprimere con un’immagine oppure una fotografia accompagnata da una frase.

“Vedendo il sole, la luna, le stelle, le bellezze della natura, dicevo tra me:
Chi è mai il Padrone di queste belle cose? E provavo una voglia grande di vederlo,
di conoscerlo e di prestargli omaggio”

Possono partecipare al concorso gli allievi delle Scuole/Centri di Formazione canossiani associati di ogni ordine e grado. Dovrà essere prodotta una fotografia, con una breve frase abbinata, che ri-esprima in modo libero e creativo le parole di Maddalena. Ogni Scuola/Centro di Formazione può partecipare con massimo 3 fotografie.

Saranno selezionate 10 fotografie con frase abbinata che si distinguono per originalità, creatività e significatività rispetto al tema proposto.

Specifiche tecniche

• La fotografia deve essere orizzontale e misurare almeno 2000 pixel in larghezza;
• la frase deve avere una lunghezza massima di 130 caratteri spazi inclusi;
• la fotografia non deve contenere testi aggiunti e/o sovrapposti;
• la frase va indicata separatamente come testo dell’email di invio.

Saranno ritenute valide per la partecipazione le email inviate entro mercoledì 14 ottobre 2026 all’indirizzo contest@enac.org.

Il nono episodio di Learning for life – ENAC si racconta è online. Il racconto della ENAC Puglia Ente Canossiano di Formazione e Lavoro C. Figliolia ETS

Il nono episodio del podcast Learning for Life lasciamo Verona e voliamo virtualmente fino a Foggia, dove ci aspetta Dario Palma, direttore di ENAC Puglia. Con lui ripercorriamo la storia dell’ente: dalla sua costituzione fino a oggi, tra le sfide affrontate e quello che sta nascendo in questi mesi.

Tutto parte da una data che Dario festeggia ogni anno: il 19 ottobre 2005, il giorno del suo primo contratto, firmato dopo un viaggio a Verona per il colloquio. In realtà il suo legame con le canossiane è ancora prima di lavorarci, Dario è stato un loro alunno, alla scuola dell’infanzia.

ENAC Puglia nasce dalla volontà della congregazione e dell’ente nazionale di sviluppare a Foggia opere rivolte ai giovani, dentro i due plessi lasciati in eredità alla città dalla famiglia Figliola perché fossero messi al servizio di chi ne avesse più bisogno. Dario racconta i primi anni con un affetto che si sente: gli uffici che ancora non esistevano, la linea Internet ISDN condivisa con le madri, il primo corso ceramista per ragazzi audiolesi e soprattutto Madre Giovanna Sanguanini, la prima superiora e presidente che lo aveva selezionato insieme a Giampietro Brunelli ed Ettore Sartorio.

Oggi ENAC Puglia è una Fondazione, cresciuta molto rispetto a quell’associazione del 2005. Ha due sedi nei plessi canossiani di Foggia: oltre alla formazione professionale accreditata, gestisce servizi socio-educativi per minori, tra cui un centro diurno per 50 ragazzi e Kairos, un centro pensato per ragazzi con disabilità ad alto funzionamento, nato dall’esperienza di un gemellaggio con un college di Peterborough. In tre anni Kairos è passato da 7-8 ragazzi a 26, e convive ogni giorno, negli spazi comuni, con i ragazzi della formazione professionale del settore agroalimentare: un’inclusione che, dice Dario, nasce semplicemente dal vivere lo stesso luogo, senza bisogno di troppe spiegazioni.

Tra i progetti di cui va più orgoglioso, Dario cita “Organizziamo la Speranza“, finanziato da Impresa Sociale con i Bambini: ENAC Puglia è capofila di 22 enti del terzo settore per un progetto di rigenerazione territoriale in tre quartieri di Foggia individuati dal Ministero. Un riconoscimento importante, arrivato dopo anni in cui l’ente veniva visto sul territorio come un concorrente scomodo, e che ha aperto anche la gestione di un parco cittadino da restituire alla comunità.

Guardando al futuro, Dario racconta un progetto che ha il sapore di un sogno condiviso: la riqualificazione di una masseria di circa cinquanta ettari, parte anch’essa del lascito storico della famiglia Figliola, che unirebbe le due anime della formazione ENAC Puglia grafica multimediale e agroalimentare in un unico luogo fisico, innovativo e sperimentale.

Come si può sentire dalle sue parole, c’è sempre molto entusiasmo e soprattutto voglia di mettersi in gioco.

Buon Ascolto!

L’ottavo episodio di Learning for life – ENAC si racconta è online. Lo speciale dedicato al Seminario “Dalla Visione alla Missione”

Nell’ ottavo appuntamento di “Learning for Life – ENAC si racconta” è una puntata speciale, dedicata al Seminario “Dalla Visione alla Missione” svoltosi in Casa Madre Canossiana, Verona il 3 e 4 settembre 2026.

Due giornate che riprendono il filo del seminario del 2024, dove ci si era posti tre domande impegnative: siamo fedeli al Carisma? Sentiamo nostro il futuro della Missione? Quali responsabilità personali e comunitarie ci coinvolgono? Quest’anno il passo successivo, aperto dai saluti della Presidente Madre Elena Pilastro: prendere Visione, Missione e Valori e chiedersi come tradurli nell’operare quotidiano.

Perché la Visione che nasce dal Carisma educativo di Maddalena, avviato proprio in Casa Madre nel 1808, non è un’idea astratta ma prende corpo nelle relazioni educative, nei percorsi formativi, nell’accompagnamento al lavoro, nell’attenzione ai più fragili.

Ad aprire l’episodio è Luca Calligaro, che ci accompagna dentro il senso di queste due giornate e dentro il percorso di cui fanno parte. La prima intervista è al dott. Cristiano Pravadelli, psicologo clinico e coach, che al seminario ha guidato la riflessione su “Visione” e “Missione” nelle organizzazioni carismatiche educative e i lavori di gruppo dedicati ai “Valori in Azione”. Il nodo che ha posto ai partecipanti è semplice: cosa distingue un valore scritto in una Carta dei Valori da un valore che si riconosce davvero nei comportamenti di ogni giorno, in aula, in laboratorio, in un colloquio di orientamento. Nella sua prospettiva di coach conta molto anche la consapevolezza di chi educa: un formatore con strumenti relazionali solidi riesce a stare accanto ai ragazzi più fragili senza bruciarsi.

Nella seconda parte dell’episodio la parola passa a Sebastiano Zanolli, esperto di progetti di gestione del cambiamento rivolti a medie e grandi organizzazioni, che ha aperto la seconda giornata parlando di cosa significa “essere insieme e fare insieme”. Servono chiarezza sull’obiettivo, fiducia reciproca e la disponibilità a mettere il risultato comune davanti alla propria abitudine. Per una realtà come ENAC, fatta di enti regionali con storie e territori diversi, la distinzione pesa ogni giorno.

“Dalla Visione alla Missione: un passaggio che chiede consapevolezza, metodo e coraggio”.

È la frase che chiude la presentazione del seminario ed è forse la sintesi migliore di queste due giornate: consapevolezza di ciò che si porta avanti, metodo perché le buone intenzioni da sole non bastano, e lo stesso coraggio di Maddalena quando lasciò Palazzo Canossa per San Zeno.

Un episodio per chiunque lavori nei nostri Centri di Formazione Professionale e nei Servizi per il Lavoro canossiani, e voglia capire come i Valori di riferimento diventino Valori in Azione.

Buon Ascolto!

Il sesto episodio di Learning for life – ENAC si racconta è online. Il racconto della Fondazione ENAC Lombardia Cfp Canossa

Il sesto episodio del podcast Learning for Life ci porta nel cuore pulsante di ENAC Lombardia, precisamente nella sede di Bagnolo Mella durante i giorni intensi degli esami finali.

Attraverso le voci della direttrice Elisabetta Valsecchi e delle coordinatrici Michela Martini e Laura Pizzotti, emerge il ritratto di un ente che ha saputo trasformarsi senza mai perdere la propria anima canossiana.

Nata nel 1997, ENAC Lombardia ha vissuto una svolta decisiva nel 2007 con la fusione dei centri CFP Canossa in un unico soggetto regionale. “Una sfida vinta che“, come spiega Elisabetta Valsecchi, “ha permesso di creare economie di scala e raddoppiare le attività, portando l’ente a diventare Impresa Sociale nel febbraio 2026“. Oggi la Fondazione conta sei sedi in Lombardia, offrendo percorsi che spaziano dalla ristorazione alla grafica, fino all’agricoltura e alla logistica.

Progetti come Scuola Impresa permettono ai ragazzi di gestire veri ristoranti didattici o pasticcerie aperte al pubblico, dove imparano a confrontarsi con il mercato reale e persino con la gestione fiscale.

Coltivare connessioni è il mantra: dal legame con le aziende partner, essenziali per le 400 ore annue di alternanza, alle collaborazioni con il territorio per progetti sociali, come la realizzazione di panchine rosse contro la violenza sulle donne. Ma cosa significa davvero essere un centro canossiano oggi?

La risposta è racchiusa anche nelle parole di Lucia, una studentessa di Bagnolo Mella prossima alla qualifica. Nel suo tema finale, Lucia racconta di come la scuola l’abbia trasformata da ragazza fragile e piena di ansia sociale in una giovane donna consapevole.
È questo “formare alla vita” il vero obiettivo di ENAC: uno sguardo che non vede solo competenze tecniche, ma persone da accogliere in una famiglia.

Il futuro di ENAC Lombardia parla di digitalizzazione e nuove sfide normative, come la sperimentazione dei percorsi 4+2. Tuttavia, i pilastri rimarranno gli stessi: inclusione, sostenibilità e qualità, con l’obiettivo di trasformare ogni fragilità nella più grande forza dei suoi allievi.

Buon Ascolto!