Il settimo episodio di Learning for life – ENAC si racconta è online. Lo speciale dedicato al Seminario di Venezia 2026

Nel settimo appuntamento di “Learning for Life – ENAC si racconta” è una puntata speciale, dedicata al Seminario di Venezia che si è svolto dal 15 al 17 luglio 2026 all’Istituto Canossiano San Trovaso.

È stata una tre giorni intensa che ha visto riuniti direttori, coordinatori e docenti delle scuole canossiane e delle sedi ENAC di tutta Italia per inaugurare il nuovo triennio formativo 2026-2028. Il tema scelto è: “Leggere, scrivere, far di conto nell’epoca delle tecnologie informatiche“

Il titolo del seminario, “Il mondo: un testo da leggere e da ascoltare“, potrebbe sembrare un richiamo al passato, ma come spiega Madre Eliana, si tratta di recuperare gli strumenti fondamentali per rendere ogni persona un soggetto attivo e responsabile. In un’epoca dominata dall’intelligenza artificiale, “leggere” significa decodificare la realtà, “scrivere” vuol dire mettere la propria firma nel mondo e “far di conto” rappresenta la capacità di valutare e scegliere consapevolmente. “Cambiano i contesti, ma ciò che è fondamentale rimane: per approcciarsi alla realtà bisogna saperla guardare e ascoltare.”

Uno dei momenti più interessanti del seminario è stato l’intervento della dott.ssa Marianella Sclavi, pioniera dell’ascolto attivo. La sua riflessione parte da un presupposto pedagogico fortissimo: nessun vivente è un “menos abens” (una persona mancante), ma ognuno è portatore di un sapere complesso da valorizzare. Attraverso l’autoconsapevolezza emozionale e l’uso creativo dell’umorismo, i docenti sono invitati a trasformare il disagio e il conflitto in preziose occasioni di apprendimento.

Nella seconda parte dell’episodio, il pedagogista Pierpaolo Triani ci invita a riflettere sulla differenza tra apprendere nozioni e “concepire” concetti: insegnare non è “appiccicare” foglietti sulla fronte degli allievi, ma attivare la loro mente affinché arrivino a una comprensione personale.Questo approccio si è tradotto in workshop operativi con Elena Mosa e Silvia Panzavolta, focalizzati su metodologie come il Debate e il Making Learning Visible. L’obiettivo è allenare i ragazzi a sostare nel dubbio, a farsi domande e a dialogare con la complessità dell’era moderna

Infine, lo sguardo si è rivolto al futuro con Massimo Chiriatti, che ha affrontato il tema dell’IA in classe.Il suo consiglio per i docenti è chiaro: non vietare lo strumento, ma osservare il processo con cui lo studente arriva al risultato. Solo così possiamo capire se la tecnologia sta semplicemente esternalizzando un compito o se sta effettivamente estendendo le capacità cognitive dei nostri ragazzi e le nostre ragazze.

Un episodio ricco di spunti per chiunque voglia capire come la formazione canossiana stia evolvendo per rispondere alle sfide del domani, restando fedele alle proprie radici.

Buon Ascolto!

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Conclusa la formazione carismatica per il personale Neoassunto

Si è concluso venerdì 26 giugno il percorso di formazione carismatica per il personale neoassunto, un cammino che ha offerto una bussola valoriale a chi inizia il proprio percorso nelle scuole canossiane.

La formazione, iniziata online il 30 ottobre 2025, si è sviluppata attraverso moduli dedicati alla postura educativa, all’inclusione e alla centralità delle persone di domani. L’atto conclusivo si è svolto in presenza a Verona, presso la Casa Madre, tra attività laboratoriali e una visita pomeridiana a Palazzo Canossa.

L’itinerario ha offerto a chi insegna gli strumenti per riscoprirsi non come semplice trasmettitore di nozioni disciplinari, ma come autentico maestro di vita. Nelle riflessioni emerse durante il percorso sono ricorsi concetti come il valore del tempo, l’ascolto attivo e la cura relazionale, elementi fondamentali per costruire aule che siano comunità accoglienti e inclusive. Una preparazione che permette ai docenti di sviluppare sensibilità verso le fragilità degli studenti e di valorizzare l’unicità di ciascuno, un bagaglio pedagogico che qualifica l’identità e l’efficacia del corpo docente in qualsiasi contesto scolastico.

Il momento culminante del percorso è stata la visita a Palazzo Canossa, dove ha vissuto all’inizio della sua vita Maddalena di Canossa. Nonostante la giornata si sia rivelata torrida dal punto di vista meteorologico, i partecipanti hanno apprezzato profondamente l’esperienza culturale. Camminare in quegli spazi storici ha permesso di toccare con mano le radici concrete dell’ispirazione educativa originaria, trasformando la fatica del caldo estivo in un momento di suggestione, condivisione e slancio emotivo che ha unito tutti i presenti.

Il quinto episodio di Learning for life – ENAC si racconta è online.
Il racconto della Fondazione ENAC EMILIA ROMAGNA ETS

Nel quinto episodio di ENAC si racconta – Learning for Life incontriamo Fiammetta Antozzi, direttrice generale di Fondazione ENAC Emilia Romagna, per un viaggio nella storia e nell’identità di un ente che dal 1997 costruisce ponti tra formazione e vita.

La storia di ENAC Emilia Romagna nasce nella storica sede delle Canossiane di Fidenza, in via Milani 18, dove dal 1912 sono passate lavoranti, orfane che imparavano a cucire, maestre diplomate alle magistrali, fino ad arrivare ai licei. Fiammetta racconta: “Io lavoro qui dal 1995, quando la scuola superiore mi chiamò per delle supplenze di lingua. Lì conobbi madre Luisa Merlin, che è stata la nostra Presidente da sempre e ancora oggi lo è.“

Nel 1997 nasce ufficialmente l’associazione ENAC Emilia Romagna, quasi trent’anni che l’anno prossimo saranno celebrati. Un percorso iniziato con i corsi post-diploma, in collaborazione con AECA, per offrire alle ragazze del linguistico una certificazione professionale aggiuntiva. Oggi conta due sedi a Fidenza: la sede storica di via Milani, dedicata agli adulti e ai servizi amministrativi, e la sede di via Gobetti, inaugurata l’8 febbraio 2010 (giorno di Santa Bakhita, “una casualità vissuta come evidente provvidenza“), dedicata ai giovani e alla IeFP.

I numeri del 2025 parlano chiaro: 1285 persone servite, di cui 165 giovani nell’IeFP e oltre 1000 negli altri servizi; 89 operatori, di cui il 70-80% sono docenti e formatori provenienti dal mondo del lavoro; 300-350 aziende partner all’anno, con un 30% sempre nuove. I percorsi offerti spaziano dai bienni IeFP (profili estetica e benessere, amministrativo-segretariale) ai quarti anni, agli IFTS, fino ai servizi per il lavoro.

Guardando avanti, Fiammetta identifica due parole chiave che sembrano un ossimoro ma che convivono perfettamente: stabilità e innovazione.

“[…] Prima da noi ci sono ragazzi e ragazze, uomini e donne, poi persone da formare e far diventare professionisti,” sottolinea Fiammetta. “Gli ultimi devono sempre essere i primi. Più hai bisogno, più il mio cuore si deve fare grande, il mio tempo si deve allargare, la mia speranza non deve vacillare.”

Avere a cuore le persone e le loro storie, fare il bene e farlo bene con competenza vera e onestà intellettuale, e farlo con purezza di cuore, apertura e quella mission canossiana che permea ogni azione.

Buon Ascolto!

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ENAC si racconta

Giulia Croda: una presenza che resta

Lo staff di Feltre – ENAC VENETO

Il 30 aprile è mancata la nostra collega Giulia Croda, dopo un lungo e coraggioso percorso di malattia affrontato con una forza e una dignità che hanno lasciato un segno profondo in tutti noi.

Giulia ha lavorato presso la sede di Feltre di ENAC Veneto per oltre dodici anni, affermandosi come un punto di riferimento nei progetti dell’area sociale. Ha collaborato per qualche mese anche nella sede di Treviso e si è sempre relazionata – e fatta ben voler bene – sia all’interno dell’Istituto Canossiano di Feltre, sia tra i colleghi di Schio e Verona. Con competenza e dedizione, ha collaborato quotidianamente con enti pubblici, assistenti sociali e servizi specialistici, contribuendo alla costruzione di percorsi rivolti alle persone più fragili e a chi si trova in condizioni di svantaggio o difficoltà di inserimento lavorativo. Allo stesso tempo, ha portato avanti con la medesima cura e attenzione anche iniziative dedicate ai genitori e agli educatori della fascia 0-3.

Ma il suo valore andava ben oltre il ruolo professionale.

Giulia era una donna di relazioni, capace di creare legami autentici, tessere reti e mettere le persone al centro. Sapeva ascoltare, trovare le parole giuste, accogliere senza giudizio. Era una presenza discreta e allo stesso tempo luminosa, capace di entrare in sintonia con chiunque incontrasse, con naturale empatia e profondità. Chi ha lavorato accanto a lei la ricorda come una persona che non smetteva mai di prendersi cura degli altri, anche nei momenti più difficili della propria vita. Ha combattuto per tanti anni contro la malattia, come una guerriera, con grinta e ottimismo! La sua resilienza non era solo una parola, ma un modo concreto di stare al mondo: affrontare la malattia senza perdere l’ironia, l’attenzione agli altri, la capacità di esserci davvero.

Le parole delle colleghe raccontano meglio di qualsiasi descrizione questa sua unicità: Giulia è stata “una persona capace di affrontare con straordinaria forza e dignità un lungo percorso di malattia, senza mai perdere la sua attenzione autentica verso gli altri”. Una collega che “sapeva essere ironica e diretta, ma anche profondamente empatica e accogliente, capace di dare aiuto e di chiederlo”. Un “raggio di sole”, capace di far sorridere anche nella tristezza, tra risate, leggerezza e profondità.

Anche gli enti e le associazioni che hanno condiviso con lei percorsi progettuali e momenti di lavoro complessi la ricordano con grande stima, sottolineandone la tenacia, il coraggio e l’energia, qualità che emergevano anche nelle sfide più impegnative, tra riunioni, progettazioni e il confronto con la complessità della burocrazia.

Per molti di noi, però, Giulia non era solo una collega.

Era un’amica, era una dei nostri cari, per noi e per le nostre famiglie perché la relazione andava oltre le mura dell’ufficio ed entrava proprio a far parte delle nostre vite personali.

Una presenza quotidiana fatta di gesti semplici: una chiacchiera, una risata, uno spritz dopo il lavoro, una visita a casa, una partita a un gioco in scatola, un pranzo, una festa, una passeggiata. Con lei si poteva parlare di tutto — dalle cose più leggere alle questioni più profonde: lavoro, educazione, politica, musica, vita. Si poteva ridere, si poteva riflettere ma anche tanto confidarsi e aiutarsi nel diventare grandi (guai se dicessimo vecchi, ci sgriderebbe!). Condivideva con naturalezza la sua ironia e la sua autoironia — “di due non ne facciamo una” — e proprio in quella leggerezza riusciva a rendere più sopportabili anche i momenti difficili.

Lascia un vuoto grande, umano prima ancora che professionale. Un vuoto che si avverte nei corridoi, nella sua scrivania, nelle abitudini quotidiane. Eppure, allo stesso tempo, lascia una presenza che continua a vivere nei ricordi, nei gesti, nelle relazioni che ha costruito.

Nella lettera del marito — letta durante il funerale — emerge con forza la profondità della persona che Giulia è stata anche nella sua vita privata: una donna capace di affrontare anni di prove con ottimismo, determinazione e amore, senza mai arrendersi, cercando sempre la normalità anche quando sembrava impossibile. Una donna “meravigliosa, umile e generosa”, la cui essenza era proprio quella resilienza che tutti abbiamo imparato a conoscere.

Ciò che resta oggi è proprio questo: il segno concreto del suo passaggio.

Restano le relazioni che ha costruito, l’attenzione che ha saputo dedicare agli altri, il modo in cui ha abitato il lavoro e la vita. Restano i sorrisi, le parole, i gesti, la sua capacità di essere insieme leggera e profonda. Resta – e vogliamo che resti – la sua tenacia nelle nostre mani, nelle nostre menti, nelle nostre azioni quotidiane per costruire ancora tanto di buono per il prossimo, usando proprio la forza e la grinta che lei ci ha sempre donato e insegnato.

E resta, soprattutto, un’eredità silenziosa ma potente: quella di continuare a lavorare — e a vivere — con la stessa cura, sensibilità e autenticità che lei ci ha insegnato.

Perché, come qualcuno ha ricordato citando una canzone di Ligabue a lei cara, ciò che conta davvero è l’amore: quell’amore che Gesù ci ha indicato come via, fondamento e compimento di ogni cosa.

E ciò che oggi rimane è proprio questo: tutto l’AMORE che Giulia ha saputo seminare e lasciare nelle nostre vite.