Fidenza Canossa: tanti genitori all’incontro con le esperte

Canossa: tanti genitori all’incontro con le esperte

Si è tenuto alla scuola paritaria Maddalena di Canossa il primo dei tre incontri sulla “genitorialità consapevole”, progetto voluto dalla coordinatrice Maura Fava col desiderio di accrescere e approfondire tematiche emergenti dal bisogno di genitori e docenti.

L’incontro si è tenuto nella sala conferenze della scuola a cura di Manila Massari (pedagogista e counselor) e Silvia Ferrari (psicologa e psicoterapeuta) esperte formatrici che si occupano di sostegno alla genitorialità e che insieme formano un connubio completo in cui genitori, docenti, educatori trovano risposte ai comportamenti dei ragazzi sempre più sfidanti e ribelli alle regole. Le esperte hanno spiegato come la famiglia sia il primo vero educatore, luogo di esempio, di ascolto, di confronto e di scontro in cui ci si allena a tollerare le giuste dosi di frustrazioni verso quei bisogni che non possono essere soddisfatti immediatamente.

“Troppe regole inibiscono il loro sperimentare, la loro assenza origina anarchia e perdita del desiderio, contribuendo ad essere la causa di comportamenti anti-sociali e con conseguente diagnosi di relazioni oppositive compulsive. I “no” che vengono detti ora – hanno spiegato le esperte- li ritroveremo poi verso l’adolescenza. Occorre coraggio davanti a quel “no”, spesso non detto perché prima di essere genitori siamo stati figli e ancora oggi tanti ricordi affiorano alla nostra memoria, nell’educazione a nostra volta ricevuta, ci feriscono e impediscono di contenere questi atteggiamenti che esplodono in casa, al supermercato, dove il giudizio degli altri fa da padrone e blocca il nostro intervento educativo”.

Un incontro concluso con le riflessioni dei genitori presenti che sono state di grande aiuto per tutti, perché davanti a questa situazione non dobbiamo sentirci come se fossimo gli unici a viverle.

L’invito per il prossimo incontro che si terrà sempre all’Istituto Canossiano il 26 novembre sarà, come da volere della preside, aperto a tutto il territorio, affinché questi strumenti educativi possano essere condivisi da tutti, utili e fruibili nella quotidianità dei genitori.

Dalla frenesia della routine al dolce sapore della lentezza

Eccomi qui!

Sono Ester, la mamma di Agnese, una meravigliosa bambina che frequenta la prima elementare della Scuola Maddalena di Canossa di Catania. Sono anche la mamma della piccola Costanza, cucciolotta di appena un anno.

Come tutti i genitori dei bambini in età scolare, questo periodo di chiusura “forzata” in casa, ci ha messo e ci mette a dura prova ogni giorno. Sveglia alle 6:00 (o talvolta anche alle 5:00 – sono una lavoratrice pendolare!), lava le bimbe, vestile, prepara la colazione, sistema gli zainetti, dai loro un bacio, augura una buona giornata e dai tutte le raccomandazioni possibili.

Finisci a lavoro, vai a prendere Agnese da scuola, accertati che Costanza sia tornata a casa o che sia dalla baby sitter, supervisiona lo svolgimento dei compiti, rimettiti a lavoro al computer, prepara la cena, lava le bimbe, metti il pigiama, tutti a cena (finalmente riesci a guardare tuo marito per più di qualche secondo in faccia) e tutti a nanna!Questi sono solo vecchi amati ricordi … tutto è cambiato, la routine si è modificata

Inizialmente mi ha sconvolto e destabilizzato non poco la sola idea di dover stare tutti in casa, di gestire le piccole tutto il giorno all’interno delle mura domestiche, dovendo contemporaneamente lavorare in modalità smart working.

Agnese e Costanza hanno da subito mostrato un po’ di insofferenza e tanta tanta nostalgia della vita “fuori”. È iniziato un modo tutto nuovo di affrontare la giornata che mi ha portato a cercare di garantire prima di tutto il benessere e la serenità mentale delle bambine. Non è facile far capire loro le ragioni di questa chiusura, della separazione dalla scuola, dagli affetti e dagli amici.

Credo che, ancor oggi, neppure la grande abbia effettivamente compreso. E allora era necessario costruire un altro “modello” di giornata, meno frenetico, più cauto, più riflessivo ed introspettivo, fatto di interminabili ed intensi minuti di coccole sul lettone e di numerosissime storie fantasiose inventate prima della nanna. Quel bacio della mattina ha lasciato il posto a numerosissimi “bubu settiti” e a lenti e dolcissimi baci.

Non sto qui a raccontarvi dello stress, delle liti con il marito, dei continui rimproveri alle bambine, delle difficoltà nel cercare di ritagliare uno spazio adeguato per il lavoro, della stanchezza e delle paure sul futuro …

Guardo con positività quello che questo periodo ci ha insegnato: la meraviglia del calore e degli abbracci umani, di quelli che ci diamo più frequentemente in casa e di quelli che attendiamo di dare con ansia ai nostri cari quando tutto sarà finito.

Lo vedo negli occhi di Costanza quando guarda i video che le maestre del nido mi inviano periodicamente con tante belle canzoncine da loro interpretate; lo vedo nel sorriso nostalgico di Agnese quando fa lezione dietro lo schermo e rivede i suoi insegnanti ed i suoi amatissimi compagni.

E questo è davvero bello.
Un affettuoso abbraccio a tutti voi lettori.

La Didattica A Distanza che avvicina

La Didattica A Distanza che avvicina. Il significato della cura e la forza di un grazie

In un tempo in cui la parola virus è diventata sinonimo di separazione, sofferenza e dolore, un coro di voci si è alzato dalla Scuola Primaria Paritaria “Istituto Canossiano” di Villafranca (Verona), per affermare con forza che i bambini ci sono e vogliono ringraziare quanti si sono presi cura di loro e lo hanno fatto colorando e cantando un Grazie speciale!

Mai come oggi Don Milani con il suo “I CARE, IO MI PRENDO CURA” poteva essere faro illuminante per la nostra strada: prendersi cura dei bambini, dargli voce, mettersi in ascolto! Così dal nostro “fil rouge educativo”, che quest’anno era “Il Piccolo Principe”, insieme ai bambini, dalla prima alla quinta, abbiamo parlato del “prendersi cura” e del suo profondo significato, partendo da una piccola rosa, per arrivare poi al più prezioso dei doni, la vita.

Con loro poi abbiamo colorato, disegnato e raccontato attraverso l’arte i veri protagonisti di questo tempo, coloro i quali si sono presi cura di chi aveva bisogno di aiuto, di chi aveva bisogno di una parola o di una carezza .. i pastori di ieri e di oggi. E allora tutti, come grandi artisti, i ragazzi hanno riprodotto cuori e mani e sui rami di un magnifico albero della vita di Klimt hanno rappresentato proprio le persone a cui dire grazie, a cui inviare il più sincero e profondo dei regali, la riconoscenza di un bambino!

Un lavoro profondo, che i bambini hanno voluto arrivasse ai loro PASTORI, a coloro che nel nostro percorso educativo avevano incontrato nel tempo dell’Avvento e che in tempo di Quaresima abbiamo rincontrato. Così con il supporto di tutti, raccogliendo tutti i disegni abbiamo realizzato un video e l’abbiamo inviato alla casa di riposo Morelli Bugna, alla Croce Verde, alla Polizia Municipale, alla Casa Famiglia S. Benedetto, ai Ministri dell’Eucarestia della parrochi.

E’ stata una esperienza unica, il ritrovarsi dopo tanto tempo, il confrontarsi , il crescere ancora una volta insieme, ritrovare la voglia di viversi nonostante tutto, nonostante le barriere, nonostante le distanze e scoprendo che quegli schermi, separandoci, ci hanno uniti più che mai!
La dirigente e le insegnanti
M. Mariagrazia Borghetti