Riconoscimenti

L’Ente Nazionale Canossiano, per poter dare sempre un maggior valore alla sua Mission e alle sue molteplici attività, ha ottenuto, con il passare del tempo, importanti riconoscimenti e accreditamenti.

2001: Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, ai sensi del Decreto Ministeriale n.177 del 10 luglio 2000 e della Direttiva Ministeriale n. 90/2003, e dal 2016 ai sensi della Direttiva n.170/2016, quale soggetto accreditato per la formazione e l’aggiornamento del personale scolastico.
2003: accreditato presso Regione Veneto, ai sensi della L.R. 9 agosto 2002 n. 19, per gli ambiti Formazione superiore, Formazione continua e Orientamento.
2009: accreditato presso Regione Veneto per i Servizi al Lavoro, ai sensi della L. R. n. 3/2009 – Consulta la Carta dei Servizi.
2011: accreditato presso AICA quale Test Center Capofila, riferimento per i Test Center Associati per il rilascio delle Certificazioni ECDL.
2013: accreditato presso FONDER – Fondo Paritetico Interprofessionale Nazionale per la Formazione Continua negli Enti Religiosi, quale soggetto attuatore per la presentazione dei piani formativi aziendali e settoriali / territoriali.
2014: iscritto all’Albo informatico nazionale delle Agenzie per il lavoro del Ministero del Lavoro per le attività di intermediazione, ai sensi dell’art.6 D.lgs. 276/2003.
2015: accreditato presso Fondimpresa quale Soggetto Proponente per la presentazione e realizzazione di Piani Formativi finanziati dal Fondo nell’ambito degli Avvisi a valere sul Conto di Sistema.
2018: Carta della Mobilità VET. Riconoscimento europeo inerente la mobilità degli studenti, degli insegnanti e dello staff degli istituti di formazione professionale a livello europeo.
2021: Accreditato presso l’Agenzia nazionale Erasmus+ INAPP. come ente che promuove servizi di mobilità formativa di qualità (Accreditamento Erasmus+ 2021-2027)
2023: Enac ha aderito alla riforma del Terzo Settore e ha ottenuto l’iscrizione al Registro Unico Nazionale del Terzo Settore (RUNTS)

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Obiettivi

ENAC ha come scopo la promozione cristiana, sociale e morale delle persone attraverso attività educative, di orientamento, di istruzione e formazione professionale, di servizi per l’occupabilità ed il lavoro. Nelle attività svolte, una attenzione particolare è riservata ai soggetti esposti al rischio di emarginazione sociale e/o professionale e alle persone più svantaggiate.

L’ente progetta, coordina, promuove e supporta a livello nazionale attività educative ed interventi di formazione per giovani e adulti, allo scopo di prepararli ad assumere il proprio ruolo nella società con competenza professionale e senso di responsabilità. Nel suo agire punta a garantire il rispetto delle pari opportunità e l’integrazione sociale e lavorativa dei soggetti svantaggiati, favorendo la crescita delle economie e dei sistemi produttivi del territorio.

Operare con una proposta formativa al fine di contribuire allo sviluppo integrale della persona.
Promuovere azioni di orientamento, di istruzione, di formazione, di aggiornamento/riqualificazione professionale e di inserimento lavorativo.
Incoraggiare iniziative di solidarietà dirette alle fasce più deboli e favorire la pari opportunità per le donne.
Condurre studi, ricerche e sperimentazioni che concorrono al processo di innovazione e progresso.
Favorire uno sviluppo integrato del sistema di istruzione e formazione.
Incentivare lo sviluppo di una cultura che sia fondata su importanti valori etici.
Collaborare con le istituzioni pubbliche, le istituzioni ecclesiali e le organizzazioni.
Tutelare con forza giuridica di rappresentanza quelli che sono gli interessi degli associati in materia di istruzione, formazione e solidarietà sociale.

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Valori

I tempi cambiano, ma i valori promossi da Santa Maddalena continuano ad appartenere alla nostra realtà e a rimanere le colonne portanti di tutta la famiglia canossiana.

Persona

Accoglienza, Ascolto e Promozione della Persona
riconoscere l’originalità e centralità della persona nel processo educativo, finalizzato alla valorizzazione integrale delle sue attitudini e capacità.
Autonomia e Libertà
formare persone appassionate della verità, che affrontano con coraggio la propria vita per una piena realizzazione umana e professionale, che credono nella possibilità di usare i propri talenti per costruire un mondo migliore.
Rispetto e Fiducia
collaborare con gli altri, con lealtà e rispetto delle regole comuni, costruendo rapporti di fiducia e stima.

Comunità educante

Pedagogia fondata sull’Antropologia Cristiana
offrire una proposta educativa che nasce dalla fedeltà al Vangelo ed in grado di rivolgersi a tutte le persone aperte alla ricerca della Verità.
Stile Educativo Dialogico e Preventivo
favorire un dialogo rispettoso dei diversi ruoli educativi e capace di agire in una logica preventiva anche con atteggiamenti di fermezza, valorizzando l’importanza del buon esempio.
Famiglia
riconoscere il ruolo educativo primario della famiglia ed il suo pieno coinvolgimento nel cammino formativo.

Qualità e sostenibilità

Ricerca e progettualità
porre attenzione ai segni dei tempi, migliorando la capacità di lettura dei bisogni formativi e di risposte progettuali adeguate.
Sostenibilità
fare dell’innovazione e del confronto con le buone pratiche internazionali, una regola di condotta proiettata sull’evoluzione sostenibile dell’umanità.

Lavoro e società

Lavoro buono e Responsabilità Sociale esperimentare il lavoro come luogo di apprendimento, dove partecipare e collaborare con gli altri per contribuire al bene comune.
Solidarietà e Pari Dignità Sociale
sviluppare una cultura capace di favorire la crescita e l’inclusione di ogni persona, con una predilezione alle fasce più deboli ed a rischio di emarginazione, senza distinzione di sesso, razza, lingua, religione e condizione sociale.

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