Riconoscimenti

L’Ente Nazionale Canossiano, per poter dare sempre un maggior valore alla sua Mission e alle sue molteplici attività, ha ottenuto, con il passare del tempo, importanti riconoscimenti e accreditamenti.

• 2001: Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, ai sensi del Decreto Ministeriale n.177 del 10 luglio 2000 e della Direttiva Ministeriale n. 90/2003, e dal 2016 ai sensi della Direttiva n.170/2016, quale soggetto accreditato per la formazione e l’aggiornamento del personale scolastico.
  
• 2003: accreditato presso Regione Veneto, ai sensi della L.R. 9 agosto 2002 n. 19, per gli ambiti Formazione superiore, Formazione continua e Orientamento.
  
• 2009: accreditato presso Regione Veneto per i Servizi al Lavoro, ai sensi della L. R. n. 3/2009 – Consulta la Carta dei Servizi.
  
• 2011: accreditato presso AICA quale Test Center Capofila, riferimento per i Test Center Associati per il rilascio delle Certificazioni ECDL.
  
• 2013: accreditato presso FONDER – Fondo Paritetico Interprofessionale Nazionale per la Formazione Continua negli Enti Religiosi, quale soggetto attuatore per la presentazione dei piani formativi aziendali e settoriali / territoriali.
  
• 2014: iscritto all’Albo informatico nazionale delle Agenzie per il lavoro del Ministero del Lavoro per le attività di intermediazione, ai sensi dell’art.6 D.lgs. 276/2003.
  
• 2015: accreditato presso Fondimpresa quale Soggetto Proponente per la presentazione e realizzazione di Piani Formativi finanziati dal Fondo nell’ambito degli Avvisi a valere sul Conto di Sistema.
  
• 2018: Carta della Mobilità VET. Riconoscimento europeo inerente la mobilità degli studenti, degli insegnanti e dello staff degli istituti di formazione professionale a livello europeo.
  
• 2021: Accreditato presso l’Agenzia nazionale Erasmus+ INAPP. come ente che promuove servizi di mobilità formativa di qualità (Accreditamento Erasmus+ 2021-2027)
  
• 2023: Enac ha aderito alla riforma del Terzo Settore e ha ottenuto l’iscrizione al Registro Unico Nazionale del Terzo Settore (RUNTS)

Obiettivi

ENAC ha come scopo la promozione cristiana, sociale e morale delle persone attraverso attività educative, di orientamento, di istruzione e formazione professionale, di servizi per l’occupabilità ed il lavoro. Nelle attività svolte, una attenzione particolare è riservata ai soggetti esposti al rischio di emarginazione sociale e/o professionale e alle persone più svantaggiate.

L’ente progetta, coordina, promuove e supporta a livello nazionale attività educative ed interventi di formazione per giovani e adulti, allo scopo di prepararli ad assumere il proprio ruolo nella società con competenza professionale e senso di responsabilità. Nel suo agire punta a garantire il rispetto delle pari opportunità e l’integrazione sociale e lavorativa dei soggetti svantaggiati, favorendo la crescita delle economie e dei sistemi produttivi del territorio.

• Operare con una proposta formativa al fine di contribuire allo sviluppo integrale della persona.
• Promuovere azioni di orientamento, di istruzione, di formazione, di aggiornamento/riqualificazione professionale e di inserimento lavorativo.
• Incoraggiare iniziative di solidarietà dirette alle fasce più deboli e favorire la pari opportunità per le donne.
• Condurre studi, ricerche e sperimentazioni che concorrono al processo di innovazione e progresso.
• Favorire uno sviluppo integrato del sistema di istruzione e formazione.
• Incentivare lo sviluppo di una cultura che sia fondata su importanti valori etici.
• Collaborare con le istituzioni pubbliche, le istituzioni ecclesiali e le organizzazioni.
• Tutelare con forza giuridica di rappresentanza quelli che sono gli interessi degli associati in materia di istruzione, formazione e solidarietà sociale.

Valori

I tempi cambiano, ma i valori promossi da Santa Maddalena continuano ad appartenere alla nostra realtà e a rimanere le colonne portanti di tutta la famiglia canossiana.

Persona

• Accoglienza, Ascolto e Promozione della Persona
  riconoscere l’originalità e centralità della persona nel processo educativo, finalizzato alla valorizzazione integrale delle sue attitudini e capacità.
• Autonomia e Libertà
  formare persone appassionate della verità, che affrontano con coraggio la propria vita per una piena realizzazione umana e professionale, che credono nella possibilità di usare i propri talenti per costruire un mondo migliore.
• Rispetto e Fiducia
  collaborare con gli altri, con lealtà e rispetto delle regole comuni, costruendo rapporti di fiducia e stima.

Comunità educante

• Pedagogia fondata sull’Antropologia Cristiana
  offrire una proposta educativa che nasce dalla fedeltà al Vangelo ed in grado di rivolgersi a tutte le persone aperte alla ricerca della Verità.
• Stile Educativo Dialogico e Preventivo
  favorire un dialogo rispettoso dei diversi ruoli educativi e capace di agire in una logica preventiva anche con atteggiamenti di fermezza, valorizzando l’importanza del buon esempio.
• Famiglia
  riconoscere il ruolo educativo primario della famiglia ed il suo pieno coinvolgimento nel cammino formativo.

Qualità e sostenibilità

• Ricerca e progettualità
  porre attenzione ai segni dei tempi, migliorando la capacità di lettura dei bisogni formativi e di risposte progettuali adeguate.
• Sostenibilità
  fare dell’innovazione e del confronto con le buone pratiche internazionali, una regola di condotta proiettata sull’evoluzione sostenibile dell’umanità.

Lavoro e società

• Lavoro buono e Responsabilità Sociale esperimentare il lavoro come luogo di apprendimento, dove partecipare e collaborare con gli altri per contribuire al bene comune.
• Solidarietà e Pari Dignità Sociale
  sviluppare una cultura capace di favorire la crescita e l’inclusione di ogni persona, con una predilezione alle fasce più deboli ed a rischio di emarginazione, senza distinzione di sesso, razza, lingua, religione e condizione sociale.