Il progetto di una startup all’Istituto Canossiano di Treviso
Durante il primo trimestre di quest’anno scolastico, gli studenti delle classi quinte degli indirizzi liceali dell’Istituto Canossiano Madonna del Grappa, di Treviso, si sono impegnati in un progetto, organizzato dalla scuola, che li ha portati ad un accrescimento delle loro competenze economiche e imprenditoriali.
Suddetto progetto si è svolto partendo da delle lezioni tenute dal professor Andrea Babato, che ha insegnato agli studenti quali sono i punti cardine di una start-up, spiegando alcuni metodi utilizzati per la sua creazione, come il “Business plan” ed il “Business Model Canvas“.
Dopo le lezioni teoriche, le classi si sono divise in gruppi, ai quali è stato assegnato il compito di ideare una start-up che avesse come punti cardine la realizzazione di almeno un punto dell’agenda 2030 e l’apporto di valore nel quartiere di San Liberale. Ciò si è svolto tramite la creazione di un Business Model Canvas, successivamente di un Business Plan, in fine con la presentazione di tali lavori, per poi arrivare alla scelta di un progetto per ognuna delle due classi come “progetto vincitore”.
L’arricchimento portato da questa esperienza è notevole, non si limita infatti solo all’accrescimento delle conoscenze, ma si tratta anche di un’opportunità per gli studenti di ragionare in modo concreto sul futuro del territorio, di accrescere le proprie ambizioni imprenditoriali, se già esistenti, o crearle se non esistenti, un modo per rendersi conto di quanti aiuti e incentivi vengano offerti dallo Stato per la creazione di Start-up, ma soprattutto per migliorare le abilità di team working, creatività e problem solving, abilità davvero importanti al giorno d’oggi.
Mercoledì 13 Maggio di quest’anno, i due gruppi vincitori hanno avuto l’opportunità di esporre e presentare i loro progetti di fronte all’assessore alla cultura Gloria Sernagiotto, che è rimasta estremamente colpita dalla validità dei progetti e dalle abilità di eloquenza del presentatore.
Enrico Lazzari 5C

