Risorse Umane

Risorse Umane

Resilienza e Fragilità

In un mondo in costante mutamento, non basta più “resistere”. Il corso esplora il passaggio cruciale dalla resilienza — la capacità di assorbire gli urti — all’antifragilità, ovvero l’abilità di migliorare grazie a stress e imprevisti.

Attraverso l’analisi dei fattori che influenzano la gestione del cambiamento, gli insegnanti impareranno a trasformare errori, fragilità e punti di debolezza in leve strategiche di apprendimento.

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“School Crafting LAB” – Sto bene = Insegno meglio!

Lo School Crafting – ovvero l’adattamento del Job Crafting al mondo scuola – è un metodo evidence-based che consente di agire in modo proattivo sulla propria attività lavorativa, favorendo un riallineamento tra compiti, valori e risorse personali. Sviluppato a partire dagli studi di Amy Wrzesniewski e Jane Dutton (2001), permette agli/alle insegnanti di modificare in autonomia e con proattività aspetti cognitivi, relazionali e organizzativi del proprio ruolo, con l’obiettivo di renderlo più sostenibile, significativo e motivante, riducendo il malessere e valorizzando le proprie risorse.

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TEATRARTE Il Potere della Teatralità e dell’Arte per Costruire un Team Educativo Efficace

Questa formazione esperienziale è pensata per gli insegnanti: un percorso che utilizza giochi di teatralità, pratiche artistiche e dinamiche creative per rafforzare la collaborazione, la fiducia reciproca e la capacità di lavorare insieme come un vero gruppo orientato verso obiettivi comuni. Promuovere la crescita personale di ogni partecipante, sviluppando consapevolezza, espressività e capacità di mettersi in gioco con autenticità e creatività anche per poter affrontare e superare eventuali situazioni di stress e di difficoltà nel contesto scolastico.

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Formazione in azione – osservazione reciproca

Il corso approfondisce strategie di professional development basate su osservazione reciproca, video-coaching, feedback tra pari e sperimentazione sul campo, superando l’approccio tradizionale della lezione frontale. I docenti acquisiranno competenze per integrare pratiche riflessive e strumenti digitali, favorendo auto-valutazione e miglioramento continuo delle performance didattiche.

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Colleghi, collegati, colleganti

Nel sistema-scuola ci sono molte opportunità di scambi comunicativi personali e professionali virtuosi incentrati sul riconoscimento, il rispetto e la valorizzazione di ciascuno che talvolta non vengono evidenziati. La formazione mira a mettere in risalto gli elementi di comunicazione virtuosa e funzionale tra gli insegnanti per creare le condizioni per uno scambio interpersonale e professionale a un livello profondo.

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Gestione del Conflitto: Strumenti e Strategie

Il corso “Gestire i Conflitti in Stumenti e Strategie” è progettato per fornire ai partecipanti le competenze necessarie per affrontare e risolvere i conflitti che possono sorgere in contesti educativi. Attraverso una combinazione di teoria e pratica, il corso aiuterà gli insegnanti a riconoscere le diverse forme di conflitto, sviluppare strategie costruttive per la loro risoluzione e promuovere una cultura di mediazione all’interno delle scuole. Con il supporto del formatore, i partecipanti avranno l’opportunità di costruire un piano di gestione dei conflitti personalizzato, contribuendo così a creare un ambiente scolastico più armonioso e collaborativo.

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Fondamenti di Mindfulness MBSR per la gestione di ansia e stress

Innumerevoli studi scientifici hanno dimostrato gli straordinari benefici della mindfulness sia sul piano fisico che psicologico. L’applicazione del protocollo MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction) comporta una riduzione importante nei livelli di stress generali e dell’ansia e ci permette di imparare a gestire in modo efficace i nostri pensieri e le nostre emozioni consentendo di raggiugere un maggiore benessere psicofisico.

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Percorso di coaching e supervisione

Accompagnamento del gruppo di lavoro ad una evoluzione del modo di operare dentro e fuori la classe. Con un focus specifico sugli ambienti di apprendimento e sulla postura educativa dell’educatore canossiano, il supervisore, con il consenso dei partecipanti, cercherà di innovare alcuni processi di lavoro.

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Team building: creare la squadra vincente

In questa formazione si analizzerà la capacità di lavorare in gruppo, che integra al suo interno gli elementi del coordinamento, della collaborazione e della co-decisione nel quale però ogni persona è portatrice di un suo contributo specifico. Questa formazione può essere programmata anche in modalità outdoor con o senza pernotto.

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Time management: tecniche e strumenti digitali per la gestione del tempo

Il corso intende rendere consapevoli i partecipanti di come sia possibile ridurre i nemici del tempo, migliorarne la gestione attraverso tecniche condivise e strumenti (anche digitali) che possono venire in aiuto.

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Valori e fiducia: parole chiave per lavorare e vivere bene

Il corso ha una connotazione fortemente interattiva ed è volto a far riflettere docenti e formatori sull’importanza dell’allineamento tra quelli che sono i propri valori guida e il proprio agire quotidiano, attraverso la metodologia del Coaching by Value.