Giornata della Pace all’Istituto Canossiano
“Vittorino da Feltre” di Feltre

Riflettere e far riflettere sulla pace nel giorno di san Francesco: è stata l’idea portante dell’intensa mattinata di venerdi 4 ottobre quando all’auditorium dell’Istituto canossiano “Vittorino da Feltre” di Feltre (BL) si sono radunate le classi del triennio dei licei canossiani e una rappresentanza delle scuole superiori della città mentre a Bellluno era in corso un analogo incontro con gli studenti. L’iniziativa è stata proposta assieme a Ufficio della Pastorale scolastica bellunese, Scuole in Rete per un mondo di solidarietà e pace di Belluno, Ufficio scolastico provinciale, Belluno comunità che educa.

Con un collegamento online iniziale il Vescovo Renato Marangoni ha salutato gli studenti dalla sala che conteneva i coetanei bellunesi. Poi le due sedi hanno proseguito con diversi percorsi. All’istituto canossiano di Feltre era stata affidata l’organizzazione della mattinata realizzata in collaborazione con tre sue insegnanti. Grazie alla potenza e universalità del linguaggio artistico si è ideato un dialogo immaginario tra il direttore della “East Western Divan Orchestra” Daniel Barenboim e l’artista Marc Chagal.

Una orchestra dove suonano accanto giovani musicisti che provengono da popoli in guerra e l’Inno alla gioia di Beethoven con le sue note che vanno dallo scontro al dialogo come emerso dalle parole della professoressa Valeria Sansone. Chagall invece, con una vita di artista e viandante, ebreo fuggiasco negli anni della seconda guerra mondiale, è stato il simbolo stesso dell’incontro, del dialogo, della conciliazione, dell’annullare i confini tra Oriente e Occidente secondo la lettura della Professoressa Lara Cossalter.

Dalle tele di questo eclettico intellettuale si trasmette il messaggio che “tutti i popoli sono fratelli”. È seguita anche un piccola performance artistica che ha coinvolto ogni singolo studente nel disegnare frammenti che sono andati a comporre un unico grande quadro. Significativo anche il racconto di vita di Ezgi Akyar, giovane insegnante di lingue, che ha raccontato le sue tante anime: curda, turca, berlinese, con lunghi soggiorni ed esperienze di lavoro in Sud America e USA. Ora è diventata anche feltrina e invita ad avvicinarsi ai vari popoli senza pregiudizi. Ha concluso la mattinata l’intervento del sindaco di Feltre Viviana Fusaro che ha donato agli studenti una pianta di ulivo per coltivare la pace.

Inoltre, assieme al preside dell’Istituto Canossiano Stefano Serafin, è stata donata una bandiera della pace del Sermig che dovrà passare di scuola in scuola per continuare a far riflettere sulla necessità del dialogo e della solidarietà tra popoli, specialmente adesso che il mondo sembra sull’orlo della guerra.

Una rete di lusso all’Istituto Canossiano 
“Barbara Melzi” di Legnano

Dalle esperienze di PCTO dei ragazzi del Liceo nasce un IFTS per il settore moda.

L’idea era già nata qualche tempo fa, dopo le prime esperienze di PCTO dei nostri studenti presso alcune aziende del territorio che operano nel settore moda e in particolare in quello calzaturiero.  Piano piano, incontro dopo incontro l’idea ha preso forma ricollegandosi al bisogno delle aziende di disporre di figure professionali qualificate, capaci di operare lungo la filiera in modo competente e consapevole.

Ora, l’idea è diventata realtà: il piano di studi è stato completato, gli studenti selezionati, il programma puntualmente dettagliato. Il corso IFTS Shoes and Leathergoods Specialists for Luxury Industry inizierà nel mese di novembre e offrirà ad una ventina di studenti la possibilità di svolgere un percorso formativo unico nel suo genere. 

Unico per la qualità degli attori che hanno promosso il progetto: Afol Moda – Afol Metropolitana – Confindustria Alto Milanese – Assoservizi Legnano – Istituto canossiano “Barbara Melzi” – Università Cattolica del Sacro Cuore insieme alle imprese “Seymechamlou srl” e “Roveda 1955” che producono per Christian Louboutin e Chanel.

Unico perché larga parte delle ore di teoria sarà erogata direttamente in azienda dai manager delle imprese partner.

Unico perché un distretto che rappresenta nel mondo l’eccellenza della calzatura e della pelletteria ha fatto squadra per promuovere una formazione di altissimo livello rendendosi disponibile ad ospitare in stage i ragazzi del corso IFTS.

Unico perché il piano di studi prevede insegnamenti che vanno dalla storia della moda al controllo di qualità, dalla pianificazione di prodotto alla sostenibilità, dalle rawmaterials alle policies aziendali. Un vero e proprio viaggio lungo tutta la filiera produttiva che permetterà di entrare nella storia di questi prodotti e ricostruirne la biografia tecnica, simbolica ed economica.Unico perché siamo stati, siamo e saremo parte attiva nel progetto portando il nostro contributo formativo e metodologico e anche ospitando le lezioni per la formazione sui contenuti digitali di base.

Nuova aula all’aperto alla scuola canossiana dell’Infanzia di Porto San Giorgio, per far crescere i bambini a contatto con la natura

Uno spazio totalmente riqualificato all’interno della scuola dell’Infanzia Canossiane di Porto San Giorgio è stato inaugurato nel pomeriggio di domenica 29 settembre 2024 in occasione della festa dedicata ai nonni e ai 250 anni dalla nascita della Fondatrice dell’ordine, Maddalena di Canossa.

Grazie ad un contributo della Regione Marche è stato possibile riqualificare il parco giochi solitamente frequentato dai più piccoli della scuola.
Un vero e proprio percorso, anche sensoriale, che punta a sviluppare le capacità manuali e di osservazione dei bambini in un’aula all’aperto, immersa nel verde. Qui i bambini sperimenteranno la natura e anche cosa significhi coltivare piante ed ortaggi. Non a caso è stato realizzato anche un lavabo all’esterno ad altezza di bambino. Presenti all’inaugurazione il consigliere regionale Marco Marinangeli, la Presidente regionale della Cpo, Maria Lina Vitturini, il sindaco Valerio Vesprini e l’arcivescovo Rocco Pennacchio che ha benedetto il nuovo spazio all’aperto.

Madre Gasparina, coordinatrice didattica della scuola dell’Infanzia, ha svolto la funzione di guida al nuovo parco, spiegando nei dettagli agli intervenuti la funzione didattica di ogni nuova installazione, scelta con cura per creare questa aula nel verde. La festa ha incluso anche canti e cori realizzati da tutti i bambini, sia della scuola dell’Infanzia che della Primaria, per i loro amati nonni di fronte alla storica Villa delle Rose.

In serata l’arcivescovo Rocco Pennacchio ha celebrato la Santa Messa nella chiesa della scuola, per concludere un pomeriggio di grande gioia e condivisione con tutte le famiglie degli alunni.

Concorso di idee per la responsabilità sociale d’impresa: trionfa la 4^d della Sfp Canossiana di Treviso

Mercoledì 16 ottobre, nella suggestiva cornice della Sala Conferenze della Camera di Commercio di Treviso-Belluno, si è tenuta la cerimonia di premiazione del Concorso di idee per la Responsabilità Sociale d’Impresa e la sostenibilità, dal titolo “20 anni di Corporate Social Responsibility: nuove sfide per un mondo più sostenibile”. Il concorso, rivolto alle scuole del territorio, ha coinvolto numerosi giovani in una riflessione sulle pratiche sostenibili e l’impatto sociale delle imprese.

Protagonisti di questa edizione sono stati gli ex studenti della classe 4^D della Scuola di Formazione Professionale ENAC dell’Istituto Canossiano di Treviso, che hanno conseguito il Diploma di Tecnico Grafico lo scorso anno. I ragazzi si sono aggiudicati il primo premio con un poster di information design dal titolo “CSR – Shortology”, che illustra in modo visivo i 20 anni di attività legate alla Responsabilità Sociale d’Impresa.

Il premio è stato consegnato dal Presidente della Camera di Commercio di Treviso e Belluno Mario Pozza.

La docente prof.ssa Alessandra Montagner che ha supportato gli studenti vincitori afferma “Il loro lavoro ha saputo coniugare creatività e competenze tecniche, esprimendo con chiarezza e originalità i risultati raggiunti in ambito CSR”.

Il direttore della scuola Andrea Michielan aggiunge “La vittoria ha generato grande entusiasmo tra gli ex studenti e ha riempito di orgoglio l’intero Istituto, che vede in questo riconoscimento una conferma dell’eccellenza del percorso formativo offerto. Un successo che valorizza l’impegno dei nostri studenti”.

Concorso Calendario Canossiano 2025

#VIVEREMADDALENA

Come lo scorso anno ritorna il Concorso di idee per il Calendario Canossiano 2025. Questa la frase da rileggere e ri- esprimere con un’immagine oppure una fotografia accompagnata da una frase.

EDUCARE CON STILE

“… ci è richiesto per il nostro impegno, un grande esercizio di pazienza, carità,
mansuetudine e dolcezza.”

M.d.C., Regole delle Scuole

Possono partecipare al concorso gli allievi delle Scuole/Centri di Formazione canossiani associati di ogni ordine e grado. Dovrà essere prodotta una fotografia, con una breve frase abbinata, che ri-esprima in modo libero e creativo le parole di Maddalena. Ogni Scuola/Centro di Formazione può partecipare con massimo 3 fotografie. Saranno selezionate 10 fotografie con frase abbinata che si distinguono per originalità, creatività e significatività rispetto al tema proposto.

Specifiche tecniche

• La fotografia deve essere orizzontale e misurare almeno 2000 pixel in larghezza;
• la frase deve avere una lunghezza massima di 130 caratteri spazi inclusi;
• la fotografia non deve contenere testi aggiunti e/o sovrapposti;
• la frase va indicata separatamente come testo dell’email di invio.

Saranno ritenute valide per la partecipazione le email inviate entro lunedì 7 ottobre 2024 all’indirizzo contest@enac.org

Uno Sguardo al Futuro: la Sfilata del Progetto Scuola allo Stadio Bentegodi di Verona Scuola canossiana di Villafranca

Quest’anno le classi 3^- 4^- 5^ della Istituto  Canossiano di Villafranca di Verona hanno partecipato, insieme ad altre 130 scuole del territorio veronese, al Progetto Scuola “Gioca con la tua classe Hellas Verona”, l’iniziativa promossa dalla società gialloblù con l’intento di proseguire e rafforzare la promozione di una sana cultura calcistica attraverso una serie di incontri formativi negli istituti scolastici aderenti. Il Progetto prevedeva, nella sua fase finale, la realizzazione di uno striscione. Quest’anno le classi 3^- 4^- 5^ della Istituto  Canossiano di Villafranca di Verona hanno partecipato, insieme ad altre 130 scuole del territorio veronese, al Progetto Scuola “Gioca con la tua classe Hellas Verona”, l’iniziativa promossa dalla società gialloblù con l’intento di proseguire e rafforzare la promozione di una sana cultura calcistica attraverso una serie di incontri formativi negli istituti scolastici aderenti. Il Progetto prevedeva, nella sua fase finale, la realizzazione di uno striscione. 

Tutti i bambini e le bambine hanno lavorato con molto impegno pensando sia al disegno che allo slogan, creando dei lavori meravigliosi.  La classe 3^ però non si è accontentata, e dopo una fase finale di votazioni, si è classificata al primo posto, vincendo un’esperienza unica: essere ospiti della società Hellas Verona per un pomeriggio, vivendo l’attività del “Walking about”, insieme ad un’appassionata guida che li ha accompagnati in un tour tra spogliatoi e tappe fondamentali nella storia della società, fino alla possibilità di assistere, da bordo campo, al riscaldamento prima del match  Verona-Udinese in programma allo stadio “Marcantonio Bentegodi” sabato – 20 Aprile 2024, alle ore 20.45.

Infine tutte le classi del nostro Istituto hanno avuto la possibilità di sfilare intorno al campo insieme alle loro insegnanti, durante la pausa tra i due tempi della partita.
Una serata che non dimenticheremo!

Le Insegnanti della Scuola Primaria
Istituto Canossiano di Villafranca

Enac incontra Sara Pagani, docente dell’Istituto Canossiano “Matilde di Canossa” di Como
per il progetto sostenibilità a scuola

A giugno si è concluso all’Istituto Canossiano “Matilde di Canossa” di Como il progetto sostenibilità a scuola con il supporto di A5, con la premiazione dell’alunno della 3° LSS del proprio del liceo scientifico che si è distinto in un eco quiz virtuale sulla sostenibilità, primo tra i 183 studenti partecipanti.

Il progetto, durato tutto l’anno scolastico, ha visto partecipare due classi quarte , una del liceo scientifico sportivo e una del liceo bilingue.  Molte le attività che hanno coinvolto gli studenti: interviste per raccolta dati e statistiche, visite didattiche agli impianti del potabilizzatore e del termovalorizzatore di Como e del teleriscaldamento di Monza, Eco quiz e molte altre.

In questa intervista la docente, Sara Pagani, referente del progetto ci raccolta tutto in dettaglio.

Seminario di Venezia 2024

Il seminario di quest’anno è la terza tappa del percorso avviato nel 2022.

L’ultima “3a tappa” del Seminario di Venezia “Formare alla Vita…(per) generare futuro”, anno 2024, ha come sottotitolo: “Mantenere la rotta. Avviso ai naviganti”. Dopo ver approfondito nel 2022 quale senso abbia oggi “formare alla vita” in relazione alla situazione reale vissuta dalle nuove generazioni ed offerto nel 2023 alcune categorie interpretative di una società sempre più complessa e in rapida evoluzione, il sistema di istruzione e formazione canossiano non può esimersi dall’ esaminare un change maker che è già presente nella quotidianità di insegnanti, alunni e famiglie: l’Intelligenza Artificiale

Durante la prima giornata dopo l’arrivo di tutti i partner e il welcome coffee, i partecipanti hanno lavorato alla definizione dei ruoli: il coinvolgimento dei docenti come valutatori e facilitatori dei lavori di gruppo, le lingue di lavoro e il supporto alle traduzioni. Nel pomeriggio è stata presentata la struttura generale della competizione, con il programma delle giornate e una panoramica delle attività previste.

A partire dagli strumenti di analisi dei Quadri Europei di Competenze con la metodologia delle carte Scaffold, il Seminario affronterà gli scenari futuri della scuola, i processi di innovazione e il ruolo dell’insegnante come architetto della progettazione dell’apprendimento, rendendo possibile ai “naviganti” mantenere la rotta nel mare dell’educazione in profondo cambiamento.

I relatori e le relatrici

Galleria

Enac incontra Nicolò e Alessia tornati dalla mobilità in Olanda

Nicolò e Alessia studenti dell’Istituto Canossiano “Barbara Melzi” di Legnano sono tornati da  circa un mese dalla loro esperienza in Olanda presso l’ONC Parcdreef.

Hanno partecipato ad una mobilità individuale breve e al progetto europeo “Future Europe, what about next generation”  per l’#europeanyouthweek nella scuola olandese.

Un momento di discussione, confronto su molte tematiche che riguardano i giovani studenti e l’Europa come per esempio istruzione, lavoro, ambiente, Trasporto (pubblico),migrazione, democrazia e pace. Con workshop e attività laboratoriali. Abbiamo così deciso di incontrarli virtualmente  e chiedergli un po’ com’è andata quest’esperienza, che cosa vuol dire Europa e cosa si sono portati a casa.